전라남도순천교육지원청(교육장 김신규)이 초등 단계 학생들의 학습역량을 체계적으로 키우기 위한 ‘2026.
순천 Step-Up 프로젝트’를 본격 추진한다.
오는 4월 30일(목) 순천만생태문화교육원에서 관내 초등학교 교무부장을 대상으로 Step-Up 프로젝트 전달 연수를 열고, 수업 혁신을 통한 학생 학습역량 강화 방향과 학교 현장 실행 전략을 공유한다.
순천 Step-Up 프로젝트는 IB의 ATL(학습 접근 기술)을 기반으로 개념기반 수업, 학생주도성 키움 수업, 탐구 중심 학습을 연결해 학생들이 스스로 배우고 사고하며 문제를 해결하는 학습역량을 기르는 데 초점을 두고 있다.
순천교육지원청은 지역 학생 역량 분석 결과 자기관리 역량은 비교적 높지만 사고력과 문제해결 경험의 확장이 필요하다는 점에 주목하고 있다.
이에 따라 지식 전달 중심 수업에서 벗어나 질문·탐구·성찰 중심 수업 구조로 전환해 학생의 지속 가능한 학습 역량을 강화해 나갈 계획이다.
순천 Step-Up 프로젝트는 ▲ATL 기반 학생역량 강화 교원 연수 ▲학생 주도 창의융합 탐구 프로젝트 운영 ▲우수 수업 사례 확산 등 단계별 체계로 운영될 예정이다.
특히 초등에서 형성된 학습역량이 중학교 단계 성장으로 이어지도록 ‘순천 Jump-Up 진단평가’와 연계한 초·중 학습역량 성장 체계를 구축한다는 점에서 의미가 크다. Step-Up이 배우는 방법과 사고력을 기르는 단계라면, Jump-Up은 고교 진학을 앞두고 학습역량을 점검하며 도약을 준비하는 과정이다.
김신규 교육장은 “배우는 힘은 초등에서, 도약하는 학습역량은 중등에서 완성된다”며 “Step-Up과 Jump-Up을 통해 초등 성장부터 고교 진학까지 이어지는 순천형 학력 성장 사다리를 구축하겠다.”고 밝혔다.