전라남도나주교육지원청(교육장 변정빈)은 4월 3일(금) 나주학습종합클리닉센터 학습코칭단 등 현장 지원 인력을 대상으로 전문 역량 강화 연수를 실시했다.
이번 연수는 경계선 지능 학생을 포함한 학습취약 학생에 대한 보다 전문적이고 체계적인 지원을 강화하기 위해 추진되었으며, 연수 이후에는 현장 적용 방안을 공유하는 협의회도 함께 운영되었다.
이번 연수는 지능검사 결과를 단순히 수치로 이해하는 것을 넘어, 학생 개개인의 특성과 맥락을 반영한 해석과 목표 설정의 중요성을 중심으로 진행됐다.
주요 내용은 △지능검사 결과의 의미와 해석 방법 △인지 영역별 강점과 약점 분석 △검사 결과에 기반한 학습 목표 설정 △학생 특성에 맞는 맞춤형 지원 전략 수립 등으로 구성되었다.
특히 경계선 지능 학생의 경우, 검사 결과에 대한 세심한 해석과 이에 기반한 개별화된 접근이 학습 지속과 성취 향상에 중요한 역할을 한다는 점이 강조되었다.
학습코칭단은 이번 연수를 통해 검사 결과 이면에 있는 학생의 학습 특성을 보다 깊이 있게 이해하고, 이를 바탕으로 개별화된 지원 목표를 설정하는 데 필요한 전문성을 강화하는 시간을 가졌다.
또한 실제 사례를 통해 검사 결과를 해석하고 이를 학습 지도 및 정서 지원과 연계하는 구체적인 방법이 공유되었으며, 이어진 협의회에서는 현장 사례와 적용 방안을 함께 논의하며 실천 역량을 높였다.
연수에 참여한 한 학습코칭단은 “지능검사를 단순한 결과로만 받아들이지 않고, 학생을 이해하는 중요한 자료로 활용해야 한다는 점을 다시 생각하게 되었다”며 “특히 경계선 지능 학생에게는 맞춤형 목표 설정과 지속적인 지원이 중요하다는 것을 느꼈다”고 소감을 밝혔다.
나주교육지원청은 앞으로도 경계선 지능 학생을 포함한 학습취약 학생에 대한 조기 발견과 맞춤형 지원 강화를 위해 전문 인력 대상 연수를 지속적으로 운영하고, 학생의 특성과 수준에 맞는 통합적 지원 체계를 확대해 나갈 계획이다.