이번 연수는 학교 교육과정의 편성·운영과 평가 문항 점검 능력을 높여 선행학습 유발 관행을 근절하기 위해 마련됐다.
연수에는 중학교 사회과 교원 100여 명이 참석한 가운데 정규 교육과정 범위 내에서 수업과 평가가 이뤄지도록 학년별 출제 기준과 점검 방향을 안내했다.
특히 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정의 영역별 성취기준 비교와 선행 유발 주의 개념 예시를 중심으로 안내하여 학교 현장에서 의도하지 않은 선행교육 위반 가능성을 낮추는 데 중점을 뒀다.
아울러 지난해 실시한 교육과정 편성‧운영 및 평가 문항 점검 결과 안내를 포함한 실제 문항 사례 분석을 통해 교원들의 출제 역량을 높였다.
광주서부교육지원청 백기상 교육장은 "교육과정에 충실한 수업과 평가를 정착시키는 것은 학생들의 건강한 성장을 지원하는 진정한 교육의 시작"이라며 "정규 교육과정 중심의 평가 체계를 굳건히 하여 사교육 의존도를 낮추고 학생 중심의 교육 환경을 조성하겠다"고 말했다.