동두천양주교육지원청, 어린이집 원장 대상 장애위험 영유아 조기발굴·문제행동 중재 역량 강화 연수 실시

◦ 9월 17일(목), 동두천·양주 지역 어린이집 원장 대상 영유아 문제행동중재 연수 운영◦ K-CDI를 활용한 장애위험 영유아 조기발굴 및 문제행동 중재 역량 강화◦현장 사례 중심의 장애영유아 지원 및 보육환경 개선 방안 공유 동두천양주교육지원청(교육장 강정수)은 9월 17일(목) 동두천시 복합문화 커뮤니티센터 내 미디어센터에서 동두천·양주 지역 어린이집 원장을 대상으로 ‘영유아 문제행동중재 연수’를 실시하였다.
이번 연수는 K-CDI 발달평가를 활용해 영유아의 발달적·행동적 신호를 정확하게 이해하고 장애위험 영유아를 조기에 발굴·지원하는 한편, 보육교직원의 전문적인 문제행동 관찰 및 분석 역량을 강화하기 위해 마련되었다.
특히 발달지연 및 행동 문제를 보이는 영유아에 대한 어린이집 현장의 조기 선별과 지원의 중요성이 높아지는 가운데, 이번 연수에서는 객관적인 발달평가 결과를 바탕으로 영유아의 발달 수준과 기질적 특성을 이해하고, 이에 따른 맞춤형 문제행동 중재 및 보육환경 개선 방안을 모색하는 데 중점을 두었다.
연수는 상담심리학 박사인 박봉희 라파엘상담복지센터 소장이 강사로 참여했으며, ▲K-CDI 발달검사 결과의 이해와 장애위험 영유아 조기발굴 ▲발달·기질적 특성에 따른 원 내 문제행동 관리 ▲장애영유아 지원을 위한 보육환경 재구성 ▲현장 사례 기반 질의응답 및 컨설팅 등을 중심으로 진행되었다.
참여한 어린이집 원장들은 실제 보육 현장에서 나타나는 영유아의 다양한 행동 특성과 사례를 중심으로 문제행동의 원인을 살펴보고, 영유아의 발달 특성에 적합한 지원 방법과 보육환경 개선 방안에 대해 함께 고민하는 시간을 가졌다.
또한 현장 사례를 바탕으로 질의응답과 컨설팅을 진행하며 문제행동에 대한 단순한 훈육 중심의 접근에서 벗어나 영유아의 발달적 특성과 환경적 요인을 종합적으로 살펴보고 적절한 중재 방법을 적용하는 것이 중요함을 공유했다.
이번 연수를 통해 어린이집 원장의 포용적 보육 리더십과 문제행동 컨설팅 역량을 높이고, 장애위험 영유아를 조기에 발견해 필요한 지원으로 연계할 수 있는 현장 중심의 대응 역량을 강화하는 계기가 되었다.
동두천양주교육지원청은 앞으로도 어린이집 현장과의 협력을 바탕으로 장애영유아 및 발달위험 영유아를 조기에 발굴하고 적기에 지원할 수 있는 기반을 마련하는 한편, 안전하고 포용적인 보육환경 조성과 기관의 통합교육 역량 강화를 위한 현장 지원을 지속해 나갈 계획이다.