곡성교육지원청(교육장 심치숙)은 4월 24일(금) 제월섬에서‘김탁환 이야기학교’ 운영을 시작하며, 읽기와 사유, 기록이 이어지는 독서인문교육과정의 첫걸음을 내디뎠다.
이번 프로그램은 일상과 지역을 새롭게 바라보는 작가적 시선을 체험하고, 관찰과 사유를 바탕으로 자신의 생각을 글로 표현하는 독서인문 역량을 기르는 데 목적이 있다.
학생들은 김탁환 작가의 『섬진강 일기』를 매월 읽고 작가와의 만남을 통해 대화를 나누며, 지역의 자연과 일상을 관찰한 뒤 이를 글로 기록하는 활동을 이어가게 된다. ‘김탁환 이야기학교’는 읽기–대화–관찰–쓰기–공유의 흐름을 중심으로 구성된 독서인문교육과정이다.
학생들은 제월섬과 섬진강 일대 등 지역 공간을 직접 걸으며 자연을 깊이 바라보고, 그 경험을 자신의 언어로 풀어내는 과정을 반복하게 된다.
이를 통해 독서를 텍스트 이해를 넘어 삶과 연결된 경험으로 확장해 나간다.
특히 이번 프로그램은 곡성에 머물며 지역을 배경으로 한 글쓰기와 다양한 인문 활동을 이어가고 있는 김탁환 작가와 함께 운영된다는 점에서 의미가 있다.
학생들은 작가의 시선을 따라 자신이 살아가는 공간을 새롭게 바라보고, 일상의 장면을 각자의 이야기로 기록해 나가고 있다.
프로그램은 4월부터 총 10회기에 걸쳐 운영되며, 입면초 5·6학년과 삼기초 4·5학년 학생들이 참여한다.
학생들은 매월 자신의 기록을 축적해 나가며, 최종적으로 각자의 시선이 담긴 ‘섬진강 일기’를 완성하게 된다.
곡성교육지원청은 이번 이야기학교를 통해 학생들이 지역을 깊이 이해하고 스스로 생각을 형성하는 힘을 기르는 한편, 읽고 쓰는 경험을 일상 속에서 지속하는 독서 습관을 만들어갈 것으로 기대하고 있다.
심치숙 교육장은 “김탁환 이야기학교는 지역에서 살아가는 작가와 함께 책을 읽고, 보고, 생각하고, 기록하는 과정을 통해 학생들이 자신의 시선으로 세상을 바라보는 힘을 기르는 독서인문교육과정이다”며 “앞으로도 지역과 연계한 교육을 통해 학생들이 스스로 사고하고 표현하는 힘을 기를 수 있도록 지속적으로 지원해 나가겠다.
학생들이 각자의 시선으로 써 내려갈 ‘섬진강 일기’가 어떤 이야기로 완성될지 기대된다”고 밝혔다.