전남 함평 해보초등학교(교장 신미경) 전상현 교사가 한국교육학술정보원(KERIS) 주관 ‘2025년 터치교사단 활동지원 우수사례 공모전’ 교육혁신 현장 적용 부문에서 최우수상을 수상했다.
시상 및 우수 사례 발표는 지난 25일(수) 줌(Zoom) 웨비나를 통해 실시간 온라인으로 개최된 ‘터치교사단 양성 연수 성과공유회’에서 진행되었다.
이번 공모전은 AI·디지털 기술 기반 교육혁신을 주도하는 선도교사들의 작지만 확실한 교실 속 변화 사례를 발굴하고 확산하기 위해 마련되었다.
전국 터치교사단 연수 이수자들을 대상으로 진행된 심사에서 전 교사는 독창적인 융합 수업 모형을 제시하며 심사위원들의 높은 평가를 받았다. 전 교사는 코파일럿(Copilot), 수노(Suno) AI, 퍼플렉시티(Perplexity) 등 최신 생성형 AI를 활용한 ‘AI 보조작가와 함께하는 꼬마 작가 성장 프로젝트’를 교실에 도입했다.
특히 학생이 “콩쥐가 물을 길었어요”라고 짧게 썼을 때 AI가 사람 대신 ‘콩(Bean)’과 ‘쥐(Mouse)’를 그리는 실수를 역이용하여, 학생들이 스스로 표현의 구체성을 깨닫고 글을 고쳐 쓰게 만드는 ‘역발상 문해력 수업’을 선보여 프로그램의 창의성과 효과성을 입증했다. 실시간 온라인 연수에서 발표에 나선 전상현 교사는 “첨단 기술은 아이들의 흥미를 끄는 도구일 뿐, 진정한 성장을 이끄는 것은 교사의 따뜻한 질문과 격려”라며, “이번 교실 속 실천 사례가 전국의 선생님들에게 전파되어 AI가 아이들의 마음과 마음을 잇는 따뜻한 연필로 활용되기를 바란다”고 소감을 밝혔다.
해보초등학교 전상현 교사의 이번 수상은 맹목적인 디지털 기기 도입을 넘어, 교사의 철학과 개입이 더해질 때 AI가 얼마나 훌륭한 교육 도구로 쓰일 수 있는지를 보여주는 실질적인 사례로, 향후 공교육 현장에 창의적인 스마트 교육 프로그램이 더욱 확산될 것으로 기대된다.