순천삼산초등학교(교장 조계정)는 학생들의 정서적 안정과 또래 관계 향상을 위해 ‘토크볼을 활용한 나·너·우리 연결 집단 프로그램’을 운영하였다.
이번 프로그램은 학생들이 자신의 감정을 이해하고 타인의 생각을 존중하며 건강한 의사소통 능력을 기를 수 있도록 돕기 위해 마련되었다.
특히 토크볼을 활용하여 자연스럽게 대화에 참여하도록 유도하고, 서로의 이야기를 경청하는 경험을 통해 공감 능력을 키우는 데 중점을 두었다.
프로그램은 ‘나 알기’, ‘너 이해하기’, ‘우리 함께하기’의 단계로 구성되어 진행되었다. ‘나 알기’ 단계에서는 자신의 감정과 생각을 표현하는 활동을 통해 자기 이해를 높였다. ‘너 이해하기’ 단계에서는 친구의 이야기를 듣고 공감하는 활동을 하며 타인 존중의 태도를 배웠다.
마지막 ‘우리 함께하기’ 단계에서는 협력 활동을 통해 긍정적인 또래 관계 형성을 경험하였다.
참여한 학생들은 프로그램에 대해 긍정적인 반응을 보였다. “토크볼을 주고받으며 친구 이야기를 더 잘 들어줄 수 있게 되었어요”라고 말했으며 다른 참여 학생은 “내 마음을 말하는 것이 편해졌고, 친구들과 더 가까워진 것 같고 처음에는 내 이야기를 하는 게 조금 부끄러웠는데, 친구들이 잘 들어주어서 자신감이 생겼어요”라고 덧붙였다.
최남이 선생님은 “앞으로도 학생들의 정서적 성장과 건강한 또래 관계 형성을 위해 다양한 상담 프로그램을 지속해서 운영할 계획입니다.
학생들의 마음을 따뜻하게 어루만지고, 문화·예술 프로그램을 통해 정서적 안정과 창의적 성장을 지원하고자 합니다.
감성과 생각을 키우며 공감하는 경험을 위해 오는 5월에는 강수화 시인을 초청해 문학으로 마음을 나누는 시간도 마련할 예정입니다.
토그볼을 활용하여 함께 이야기를 나누고 마음을 표현하며 서로의 감정을 이해하는 과정을 통해 순천삼산초 학생들이 더욱 행복해지기를 바랍니다.”라고 밝혔다.