2026.11.9.월. 도성훈 인천광역시교육감, 2026 인천교육공동체·시민 걷기 한마당 개최 외 24건

1. 도성훈 인천광역시교육감, 2026 인천교육공동체·시민 걷기 한마당 개최 도성훈 인천광역시교육감은 7일 인천대공원 어울큰마당 및 호수정원 일대에서 열린 ‘2026 인천교육공동체·시민 걷기 한마당’에 참석해 학생, 학부모, 교직원, 시민 등 4천여 명과 함께 걸으며 건강과 소통의 가치를 나눴다.
시교육청이 주최한 이번 행사는 ‘질문하고 상상하며 걷는 읽·걷·쓰, 인천은 읽·걷·쓰 한다!’를 주제로 교육공동체와 시민이 함께 걷고 소통하며 몸과 마음의 건강을 증진하고자 마련됐다.
행사는 창작댄스, 줄넘기 국가대표 시범단 공연, 팝페라 공연팀 보헤미안의 식전 공연으로 시작했다.
이어 개회식과 읽걷쓰 체조 및 준비운동 뒤 본격적인 걷기 행사가 펼쳐졌다.
이날 참가자들은 인천대공원의 가을 정취 속에서 3km와 5km 걷기 코스를 함께 걸으며 건강한 신체활동을 즐겼으며, 맨발걷기 체험으로 자연과 교감하는 특별한 시간도 가졌다.
행사장에는 21개의 체험 부스가 운영돼 참가자들에게 다양한 체험과 즐길 거리를 제공했다.
가족과 이웃, 교육공동체 구성원들이 함께 어울리며 서로 소통하고 공감하는 축제의 장이 됐다.
특히 이번 행사에서는 ‘2028 G20 정상회의 인천 유치’를 기원하는 특별한 응원 퍼포먼스도 펼쳐졌다.
도성훈 교육감과 인천교육가족들은 ‘2028 G20 정상회의, 이제는 인천!’이라고 적힌 손팻말을 들고 응원 구호를 외치며 세계로 도약하는 인천의 새로운 도전에 한마음으로 뜻을 모았다.
도성훈 교육감은 “걷기는 몸의 힘이자 생각의 힘이며, 세상을 읽고 나를 돌아보고 서로를 이해하는 길이 바로 읽걷쓰의 배움터”라며 “인공지능(AI) 시대에도 교육의 출발점은 인간이며, 인공지능(AI)의 답을 가려내는 힘은 직접 관찰하고 질문하고 탐구한 경험에서 나온다”라고 강조했다.
이어 “읽걷쓰AI를 통해 스스로 생각하고 더불어 살아가며 인공지능(AI) 시대를 이끄는 인재를 길러내겠다”라며 “오늘 함께 걸으며 서로의 마음을 읽고 추억을 쓰는 소통과 화합의 시간이 되기를 바란다”라고 말했다.
2. 인천광역시교육청, ‘2026 인천 AI미래채움 교육페스티벌’ 개최…1만 2천여 명 참여 인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 6일부터 7일까지 상상플랫폼에서 학생과 교사, 학부모 등 교육공동체 1만 2천여 명이 참여한 가운데 ‘2026 인천 AI미래채움 교육페스티벌’을 개최했다.
인천테크노파크와 공동 주관한 이번 행사는 ‘읽걷쓰AI, 인간다움을 품고 AI와 함께 꿈을 이루다’를 주제로 학교 현장의 인간 중심 인공지능(AI) 교육 실천 성과를 공유하고자 마련됐다.
행사는 열린마당, 학교마당(스쿨존), 체험마당(체험존), 미래채움마당(미래채움존), 첨단기술마당(빅테크존), 홍보마당(홍보존) 등으로 나눠 운영됐으며, 학생과 교사가 함께 준비한 교육활동 결과 전시와 AI를 활용한 창작·문제해결 체험 등을 선보였다.
학교마당에서는 AI중점학교 등 읽걷쓰AI 정책학교 85개교가 체험 공간을 운영하며 교육과정에서 AI를 활용한 다양한 교육활동 성과를 소개했다.
열린마당에서는 유튜버 ‘과학드림’과 김상균 교수의 강연, 교사와 학생의 읽걷쓰AI 실천 사례 발표가 이어졌으며, 참석자들은 AI 시대에 필요한 질문하는 힘과 인간의 주도성에 대해 함께 생각해 봤다.
시교육청은 AI를 활용한 학생들의 문제해결·창작 활동과 교사들의 인간 중심 AI 교수학습 설계 우수사례를 시상했으며, 그동안의 노력과 성과를 격려하고 ‘읽걷쓰AI’ 교육 실천의 의미를 함께 나눴다.
도성훈 교육감은 개회사에서 “AI 시대일수록 스스로 생각하고, 질문하며, 책임 있게 판단하는 인간다움의 힘이 중요하다”라며 “이번 페스티벌이 인간다움을 바탕으로 AI를 바르게 활용하는 교육인 ‘읽걷쓰AI’의 가치를 함께 실천하는 기회가 되길 바란다”라고 밝혔다.
시교육청은 앞으로도 학교 현장의 ‘읽걷쓰AI’ 교육 실천 사례를 지속적으로 발굴·확산하고, 학생들이 수업과 일상에서 이를 실천할 수 있도록 지원을 이어갈 계획이다.
3. 인천광역시교육청, 2026년 을지연습 평가 ‘전국 최우수 교육행정기관’ 선정 인천광역시교육청(교육감 도성훈)은 교육부가 주관한 2026년 을지연습 평가에서 전국 시ㆍ도교육청 및 교육부 산하기관 가운데 최우수 기관(1위)으로 선정되었다고 9일 밝혔다.
이번 수상은 지난 8월 18일부터 21일까지 전국적으로 실시된 을지연습을 대상으로, 교육부가 전국 시·도교육청과 교육부 산하기관을 현장 및 서면 평가한 결과이다.
인천시교육청은 철저한 대비와 내실 있는 훈련 운영으로 종합 1위를 달성하는 성과를 거뒀다.
인천시교육청은 먼저 ‘10번의 형식적인 훈련보다 1번의 실전 같은 훈련이 낫다’는 직원들의 공감대를 형성하는 사전 교육으로 시작해, 공무원 비상 소집, 전시 조직 개편 등 기본 훈련을 철저히 진행했다.
더불어 접경지역이라는 인천 지역의 환경을 반영해 서해5도 학교 대피, 학교 재배치, 소산지 이동 훈련 등을 실시하며 위기 대응 역량을 강화했다.
전년도 연습에서 미비점으로 지적된 교육지원청 상황 전파와 유관기관 간의 연결망 미흡을 해결하고자 을지 전용 메신저망과 화상회의 시스템 등도 구축했다.
아울러 국민과 함께하는 을지연습을 목표로 제17사단과 협력해 실제 군사장비 전시, 군낭 메기, 전투식량 체험 및 전쟁·교육 사진 전시 등 다채로운 프로그램을 운영해 학생, 학부모, 교직원, 민원인 등 방문객들로부터 큰 관심과 호응을 얻었다.
도성훈 교육감은 “어떠한 상황에서도 한 아이의 안전도 포기하지 않겠다는 교육청의 지속적인 위기관리 역량 강화 노력이 이번 을지연습에서 좋은 평가로 이어진 것 같다”라며 “이번 최우수 기관 선정에 자만하지 않고 접경지역인 인천의 특수성을 고려해 앞으로도 실전 같은 훈련으로 학생과 교직원의 안전을 지키는 데 소홀함이 없도록 하겠다”라고 밝혔다.
4. 인천광역시교육청, 기초학력 교재 371학급 지원…현장 교사 93.6% 만족 인천광역시교육청(교육감 도성훈)이 지난 5월부터 운영한 ‘교실에서 바로 쓰는 알맹이와 토닥토닥’ 기초학력 교재 지원 사업에 대해 현장 교사의 93.6%가 만족 이상으로 응답했다고 9일 밝혔다.
시교육청은 직접 개발한 문해력·수리력 교재 ‘알맹이’, ‘토닥토닥’, ‘모두의 분수’를 초중고 371학급(초 312학급, 중 50학급, 고 9학급)에 실물 교재로 지원했다.
‘알맹이’와 ‘토닥토닥’은 학년별로 구성된 기존 기초학력 자료와 달리 읽기·연산 영역을 학습 수준에 따라 세분화한 교재다.
학생들이 학년과 관계없이 자신의 학습 수준에 맞는 내용을 선택해 학습할 수 있도록 개발됐다.
중학교 학생이라도 초3 수준의 나눗셈에서 배움이 멈춰있다면 이 교재로 그 구멍을 메꿀 수 있다.
‘모두의 분수’는 학생들이 수학을 포기하는 첫 고비로 꼽히는 분수 개념 학습을 위해 개발된 교재이자 웹 기반 학습 프로그램이다.
실제 학교 현장에 적용한 결과 분수 개념을 전혀 이해하지 못했던 중·하위권 학생 상당수가 숙달 수준까지 올라서는 등의 학습 효과가 확인됐다.
이번 설문 조사에서 뺄셈 받아내림 지도에 교재를 활용한 한 초등학교 교사는 “아이들이 받아내림을 어려워해 꾸준히 아침활동으로 풀게 했는데, 시간이 걸리긴 했지만 스스로 해내는 모습을 보며 교재의 우수성을 깨달았다”라고 소감을 전했다.
한 중학교 수학 교사는 “정비례·반비례 관계, 함수 등의 개념을 학습하기에 앞서 토닥토닥 교재로 대응관계부터 익히게 했더니, 추상적인 함수 개념을 훨씬 수월하게 받아들였다”라고 전했다.
이 밖에도 가정학습 과제 연계, 다문화·한국어학급 학생 지도, 기초학력 119 컨설팅 연계 등 다양한 현장 활용 사례가 공유됐다.
시교육청은 이번 운영 결과를 바탕으로 내년에도 교재 지원 사업을 지속하는 방안을 검토할 계획이다.
시교육청 관계자는 “현장 교사의 전문성이 기초학력 보장 점·선·면 책임교육의 핵심이라는 것을 이번부문에서는 ▲종합 1위 도화초 ▲종합 2위 부곡초 ▲종합 3위 가정초가 차지했으며, 비등록 부문에서는 ▲종합 1위 명선초 ▲종합 2위 소래초 ▲종합 3위 도림초가 각각 수상의 영예를 안았다.
도성훈 교육감은 “출발선에 서는 용기, 끝까지 달리는 끈기, 친구에게 보내는 박수까지 모두 학생들을 성장시키는 값진 경험”이라며 “이번 대회가 승패를 넘어 서로를 존중하고 격려하며 도전의 가치와 성취의 기쁨을 느끼는 자리가 됐길 바란다”라고 말했다.
12. 인천남부교육지원청, 영재학생 87명, AI 협업 SF소설 출간…과학적 상상력을 책으로 인천남부교육지원청(교육장 김은주)은 남부영재교육원 중학교 1·2학년 학생 87명이 과학적 탐구와 인공지능(AI) 협업으로 공동 창작한 SF 소설 ‘다음 항구는 우주입니다’를 출간했다고 밝혔다.
남부교육지원청은 7일 인천남중학교와 남부과학교육관에서 학생과 학부모, 지도교사 등 230명이 참석한 가운데 출판기념회와 수료식, 창의산출물 발표회를 열었다.
출판기념회에서는 책 소개와 학생 소감 발표, 질의응답이 진행됐으며, 창의산출물 발표회에서는 팀별 탐구 결과를 공유하고 토론하는 시간을 가졌다.
‘다음 항구는 우주입니다’는 화성에 고립된 상황을 배경으로 우주 개척 과정에서 마주하는 위기와 갈등을 과학적 원리와 상상력으로 풀어낸 작품이다.
학생들은 4월부터 7개월에 걸쳐 영재 수업에 참여하며, 배운 과학 지식을 이야기로 발전시키고 기록과 탐구를 거쳐 AI와 함께 책 한 권으로 완성했다.
학생과 교사는 우주 개척 시대의 공통된 세계관을 구축하는 것으로 창작에 들어갔다.
학생들은 매주 수업에서 배운 과학 원리로 위기를 해결하는 과정을 일지로 기록했으며, 이를 6개 주제로 분류한 뒤 AI와 협업해 기승전결을 갖춘 서사로 구성했다.
지도교사들은 교과별 전문성을 바탕으로 과학적 사실을 검토해 완성도를 높였다.
창작에 참여한 한 학생은 “영재원 수업에서 배운 내용으로 우주 항해를 상상할 때마다 마음이 벅차올랐다”라고 소감을 전했다.
또 다른 학생은 “신대륙 개척기 탐험가들의 갈등이 미래 화성 기지에서도 나타날 수 있다는 점이 흥미로웠고, 배운 과학 이론으로 항해선을 구상하는 과정이 재미있었다”라고 말했다.
이번 출판은 인천시교육청의 역점 교육정책인 ‘읽걷쓰’의 실천이라는 점에서도 의미가 있다.
학생들은 과학 지식을 바탕으로 상상하고 탐구한 내용을 기록하고 공동의 작품으로 완성하며 배움을 창작과 소통으로 확장했다.
남부교육지원청은 출간 도서를 관내 초·중학교에 보급해 과학 및 독서 수업의 보조 자료로 활용하고, 창작 과정을 생성형 AI 활용 교육 사례로 공유해 AI 리터러시(문해력) 교육 확산에 힘쓸 계획이다.
13. 인천남부교육지원청, 7개 학교서 세계시민교육 운영…공정무역 체험 인천남부교육지원청(교육장 김은주)은 10월 28일부터 11월 25일까지 백령초등학교 등 7개 학교 학생·교사 240명을 대상으로 ‘찾아가는 세계시민교육, 교실에서 만나는 세계’를 운영한다.
이번 세계시민교육은 학생과 교사가 세계의 다양한 문화와 삶의 모습을 이해하고, 지구촌 공동체의 문제를 자신의 삶과 연결해 생각하며, 일상에서 세계시민의 가치를 실천하도록 마련됐다.
특히 학생과 교사가 함께하는 체험 중심으로 운영해 공감과 실천으로 이어지는 데 중점을 뒀다.
참여자들은 교육에서 상품이 생산자에게서 소비자에게 이르는 과정을 살펴보고 그 과정에서 발생한 이익을 어떻게 나눌지 토론하면서 생산자와 소비자의 입장을 이해하고, 공정무역의 의미와 세계시민으로서 책임 있는 소비의 중요성을 배웠다.
지난달 28일 광성중학교를 시작으로 29일에는 신흥여자중학교, 이달 2일과 6일에는 백령초등학교, 동산중학교에서 교육이 진행됐다.
오는 23일부터 25일까지는 제물포여자중학교, 송현초등학교, 용유중학교에서 차례로 운영될 예정이다.
교육에 참여한 한 학생은 “우리가 사용하는 물건이 많은 사람들의 노력으로 만들어진다는 것을 알게 됐다”라며 “앞으로 물건을 살 때 생산자와 환경을 함께 생각하겠다”라고 말했다.
또 다른 학생은 “세계시민은 거창한 일을 하는 사람이 아니라 다른 사람을 배려하고 책임 있는 선택을 하는 사람이라는 것을 느꼈다”라고 소감을 전했다.
특히 광성중 학생들은 교육에서 배운 공정무역의 가치를 친구들과 나누기 위해 학교 축제에서 공정무역 체험 부스를 운영하기도 했다.
교육에 참여한 한 교사는 “학생과 교사가 함께 책임 있는 소비와 더불어 살아가는 삶의 가치를 함께 생각해 볼 수 있어 좋았다”라며 “내년에도 이러한 교육에 다시 참여할 기회가 있기를 바란다”라고 말했다.
남부교육지원청 관계자는 “세계시민교육은 서로 다른 삶을 이해하고 존중하며, 우리가 함께 살아가는 세상을 위해 자신이 할 수 있는 일을 실천하는 교육”이라며 “학생들이 배움을 일상 속 행동으로 이어가고, 존중과 공존의 가치를 실천하는 세계시민으로 성장할 수 있도록 지원하겠다”라고 밝혔다.
14. 인천북부교육지원청, “우리 동네 돌봄기관 한눈에”…지역돌봄 안내지도 배포 인천북부교육지원청(교육장 박관수)은 학부모와 학생이 지역 내 돌봄기관 정보를 쉽게 확인하고 이용할 수 있도록 ‘2027년도 지역돌봄 안내지도’를 제작해 관내 초등학교와 구청에 배포한다고 밝혔다.
이번 안내지도는 지역 내 돌봄 정보에 대한 접근성을 높여 돌봄 공백을 최소화하기 위해 제작됐다.
안내 지도에는 ▲초등돌봄교실(68교 157실) ▲북부 거점형 늘봄센터(부평동초·청천초·부내초·부평남초 4교) ▲지역아동센터(부평구 33개소, 계양구 24개소) ▲다함께돌봄센터(부평구 3개소, 계양구 5개소) ▲청소년방과후아카데미(부평구·계양구 각 1개소) 등 주요 돌봄기관의 위치와 운영 시간, 이용 대상 등이 상세히 담겼다.
특히 맞벌이 가정, 한부모 가정, 저소득층 가정 등 돌봄이 필요한 가정이 상황에 맞는 최적의 서비스를 손쉽게 선택할 수 있도록 구성했다.
제작된 안내지도는 전체 초등학교 68곳에 배포되고, 부평구청과 계양구청에 비치된다.
북부교육지원청 관계자는 “이번 안내지도 보급으로 돌봄 정보의 사각지대가 해소되길 바란다”라며 “앞으로도 유관기관과 연계해 촘촘한 지역 돌봄망을 확충하겠다”라고 밝혔다.
15. 인천북부교육지원청, ‘인천바로알기’ 교사 연수…학생 배움으로 잇는다 인천북부교육지원청(교육장 박관수)은 7일 관내 초·중학교 교사 30여 명을 대상으로 ‘인천바로알기 강화길탐방’ 교원 연수를 운영했다.
이번 연수는 교원들이 지역의 역사와 문화를 바로 알고 세계로 나아가는 인천의 글로컬(Glocal) 교육을 학교 교육과정과 연계해 실천하도록 이해를 높이고 현장 적용 역량을 강화하고자 마련됐다.
교사들은 ‘민족의 숨결이 살아있는 강화도’, ‘강화의 고려 역사와 문화’를 주제로 전문 해설사의 설명과 함께 강화 삼랑성, 정족산사고지, 전등사 등을 탐방하며 강화의 역사와 문화적 가치를 체험했다.
연수에 참여한 한 중학교 교사는 “연수에서 경험한 강화 탐방 코스를 교육과정과 연계해 적용해 보고 싶다”라고 말했다.
북부교육지원청 관계자는 “인천바로알기 프로그램에 대한 교사들의 관심과 참여가 높다”라며 “인천의 역사와 문화를 체험하고 지역의 가치를 교육과정에 담아내는 다양한 프로그램을 통해 지역과 세계를 연결하는 인천형 글로컬 교육이 학교 현장에 안착하도록 지원하겠다”라고 밝혔다.
16. 인천북부교육지원청, 저경력 교사 ‘학생 갈등 해결’ 돕는다 인천북부교육지원청(교육장 박관수)은 학교 내 갈등의 교육적 해결을 돕기 위해 신규·저경력 교사 30명을 대상으로 ‘학생생활교육 역량 강화 연수’를 운영한다.
이번 연수는 교실에서 발생하는 학생 간 갈등을 교육적으로 해결하고 관계 회복 중심의 학급 문화를 조성할 수 있도록 교사들을 지원하고자 마련됐다.
실제 학교 현장 교사가 강사로 참여해 현장에서 마주하는 고민을 함께 나누고 해결 방안을 모색한다.
지난 6일 열린 초등학교 교원 연수는 ‘훈육과 상처 사이, 교사는 어떻게 말해야 할까? - 갈등 해결을 위한 관계 중심 생활교육의 실제’를 주제로 진행됐다.
교사들은 교실에서 겪는 어려움과 현장에 적용할 수 있는 관계의 기술을 살펴본 뒤 갈등 이후 관계를 회복하는 대화법을 익혔다.
10일에는 중학교 교원을 대상으로 ‘스스로 움직이도록 돕는 학급생활교육-교사 상처를 치유하는 교사를 위한 회복적 생활’을 주제로 연수가 열린다.
갈등 학생과 기싸움하지 않는 대화법, 학급 갈등을 초기에 다루는 회복적 대화, 학년말 학급 공동체를 잇는 방법 등이 다뤄질 예정이다.
북부교육지원청 관계자는 “교직 초기 생활지도 경험은 교사의 자신감뿐 아니라 학생들의 학교생활과 학급 문화 형성에도 영향을 미친다”라며 “신규·저경력 교사들이 갈등 상황을 혼자 고민하지 않고 관계 회복을 통한 교육적 해결을 할 수 있도록 실질적인 지원을 이어가겠다”라고 밝혔다.
17. 인천서부교육지원청, 영재 학생들 1년간의 탐구 성과 선보여 인천서부교육지원청(교육장 김석봉)은 6일 대강당에서 ‘2026학년도 서부교육지원청영재교육원 수료식 및 창의산출물 발표회’를 열었다.
이번 수료식에는 학생과 학부모, 영재원 지도강사 등 120여 명이 참석해 영재 학생들의 수료를 축하하고 창의적인 연구 성과를 함께 나눴다.
행사에서는 과학, 수학, AI융합, 발명 등 다양한 분야의 창의 연구 산출물이 전시됐다.
학생들은 직접 무대에 올라 ▲높이 조절이 가능한 책장 ▲우유 종류에 따른 치즈의 굳기와 유청 생성량 비교 ▲대리석을 어떻게 하면 덜 녹게 할까? 등의 주제로 연구 과정과 결과를 소개했다.
이와 함께 학생들의 창의 연구 산출물을 담은 포스터 전시도 마련됐다.
학생들은 ▲과학·수학적 탐구 ▲AI 및 소프트웨어 활용 ▲환경·에너지 문제 해결 ▲인문·사회 융합 프로젝트 등 다양한 주제를 다루며, 실생활에서 접하는 문제해결을 위한 창의적 아이디어와 연구 성과를 선보였다.
우수 산출물로 선정된 작품은 창의성, 탐구력, 협력적 문제해결 능력 등에서 높은 평가를 받았다.
서부교육지원청 관계자는 “학생들이 1년간의 탐구 과정에서 보여준 질문하는 힘과 도전하는 자세가 무엇보다 값진 성장의 결실”이라며 “학생들이 창의융합형 인재로 성장할 수 있는 자신감을 얻고 개개인의 잠재력과 재능이 빛날 수 있도록 맞춤형 영재교육 프로그램을 지속적으로 발굴하고 지원하겠다”라고 말했다.
18. 인천서부교육지원청, 교사가 먼저 만난 우리 지역…학생 배움으로 연결 인천서부교육지원청(교육장 김석봉)은 지역의 역사·산업·생태 자원을 학교 교육과정과 연계해 학생들의 배움으로 확장하는 ‘우리마을 읽걷쓰 여행’ 교원 연수를 운영했다.
이번 연수에는 관내 교원 40명이 참여했다.
‘우리마을 읽걷쓰 여행’은 학생들이 지역을 탐방하며 역사와 문화, 산업과 환경을 이해하고, 현장에서 발견한 것을 읽고 쓰는 활동으로 확장하는 지역 연계 활동이다.
이번 연수는 교원들이 지역의 다양한 자원을 직접 경험하고 교육적 가치를 발견해 학교 수업에 활용하도록 돕기 위해 마련됐다.
지난달 14일 서해구 청라 로봇타워에서 진행된 1차 연수에서는 지역의 미래 산업과 디지털 기술을 교육과 연결하는 방안을 살펴봤다.
디지털 교구와 피지컬 프로그래밍을 활용해 지속 가능한 도시를 구상하는 ‘클린 스마트시티 제작’ 사례 등을 통해 학생들이 지역의 미래 도시의 모습을 상상하고, 기술을 활용해 문제를 해결하는 수업 방향을 공유했다.
28일 수도권매립지관리공사에서 열린 2차 연수에서는 지역의 환경 문제와 자원 순환을 교육과 연결하는 방안을 공유했다.
4학년 사회과 지역화 단원과 수도권매립지 현장 관찰을 연계한 봉수초등학교의 사례가 소개돼 관심을 끌었다.
연수에 참여한 한 교사는 “지역 자원을 어떻게 수업과 평가로 연결할지 고민이 많았는데, 이번 연수로 구체적인 아이디어를 얻을 수 있었다”라며 “아이들이 마을 곳곳을 직접 관찰하고 탐구하며 배울 수 있는 수업을 설계하고 싶다”라는 바람을 전했다.
서부교육지원청 관계자는 “마을은 학생들이 살아가는 삶의 공간이자 중요한 배움의 자원”이라며 “앞으로도 교원들이 지역의 다양한 자원을 교육과정과 연계하고, 학생들이 마을 속에서 배우고 성장할 수 있도록 현장 중심의 연수와 교육활동을 적극 지원하겠다”라고 밝혔다.
19. 인천강화교육지원청, “교원연구공동체, 소규모 학교 한계 함께 극복” 인천강화교육지원청(교육장 이용수)은 지난 6일과 7일 이틀간 관내 초·중학교 교원연구공동체 회장단 20명을 대상으로 워크숍(공동연수 )을 열고, 소규모 학교 학생들의 교육 기회를 넓히기 위한 공동교육과정과 지역 연계 수업 방안을 논의했다.
강화 교원연구공동체는 소규모 학교 간 교육과정 공동 연구로 개별 학교의 한계를 극복하고 학생들에게 다양한 배움의 기회를 제공하기 위해 운영되고 있다.
현재 초등 14개, 중등 6개 등 총 20개 연구공동체가 구성돼 공동 수업 설계와 장학자료 개발 등을 추진하고 있다.
첫날에는 학교 간 교육과정 격차를 줄이고 작은 학교의 경쟁력을 강화하기 위해 ‘작은학교 특색교육과정’과 ‘결이음교육과정’을 연계하고 공동교육과정 장학자료 개발을 구체화하는 방안을 논의했다.
둘째 날에는 구글코리아를 방문해 최신 디지털 기술의 교육적 활용 방향을 살펴봤다.
또 강화 지역의 역사·문화·자연 자원을 담은 ‘강화도 챌린지 앱’을 학교 수업과 교원 연구 활동에 활용하는 방안을 모색했다.
강화교육지원청 관계자는 “이번 워크숍에서 제안된 의견을 교육정책에 적극 반영하고, 학교 간 교육과정 공동 연구를 활성화하겠다”라며 “강화의 지역 자원을 활용한 학생 참여형 교육활동을 확대해 작은 학교의 교육 경쟁력을 높이겠다”라고 밝혔다.
20. 인천광역시교육청교육연수원, ‘인공지능(AI) 대전환 시대, 교육의 미래를 묻다’ 교원 연수 운영 인천광역시교육청교육연수원(원장 손재윤)은 6일 교원 및 교육전문직원 200명을 대상으로 ‘인공지능(AI) 대전환 시대, 교육의 미래를 묻다’ 말랑말랑 정책공감 연수를 운영했다.
‘말랑말랑 정책공감 연수’는 교직원이 시교육청의 다양한 정책을 쉽게 이해하고 실천하도록 돕고자 교육연수원이 기획·운영하는 연수로, 이번 연수는 읽걷쓰AI 예술학생성공등대 관련 정책에 대한 이해를 높이고 AI시대의 교육 방향을 함께 모색하고자 마련됐다.
시교육청은 AI 시대의 교육환경 변화에 대응해 읽걷쓰AI 교육철학을 기반으로 학생들의 비판적 사고력과 예술적 감수성을 기르고 자기주도성과 인간다움을 지키기 위한 교육정책을 추진하고 있다.
연수에서는 성균관대학교 최재붕 교수가 ‘AI 사피엔스 시대 생존 전략’을 주제로 특강을 진행하며 AI시대의 교육환경 변화와 학생의 비판적 사고 및 자기주도성을 기르는 교육 방향을 짚었다.
교육연수원 관계자는 “이번 연수가 교직원들이 AI 시대의 교육환경 변화를 이해하고 미래교육의 방향을 생각해 보는 계기가 되길 바란다”라며 “앞으로도 교직원의 교육정책 이해와 실천 역량을 높이는 정책공감연수를 지속적으로 운영하겠다”라고 밝혔다.
21. 인천광역시교육청교육연수원, 중등교사 대상 진로·직업교육 현장 연수 인천광역시교육청교육연수원(원장 손재윤)은 5일 관내 중등교사 30명을 대상으로 ‘말랑말랑 인천형 직업체험을 통한 교원 진로, 직업교육’ 직무연수를 운영했다.
이번 연수는 인천형 직업교육 정책 방향에 대한 이해를 높이고, 지역 산업체 현장 탐방으로 교원의 진로·직업교육 지도 역량을 강화하고자 마련됐다.
연수에 참여한 교원들은 시교육청에서 발행한 안내 자료를 확인하며 인천형 직업교육 정책과 지역 맞춤형 인재 양성 방향을 공유했다.
이어 인천 지역 기업인 ‘인페쏘’와 ‘강운공업’을 방문해 첨단 제조업과 정밀 부품 산업 현장을 둘러보고, 실제 직무 환경과 산업 동향을 살펴봤다.
교육연수원은 이번 연수의 성과와 참가 교원들의 의견을 바탕으로 내년에는 인천테크노파크와 협력해 교원 대상 직업체험 연수를 확대·운영할 계획이다.
교육연수원 관계자는 “이번 연수가 인천의 직업교육 정책과 첨단 산업 현장에 대한 교원의 이해를 높이는 계기가 됐기를 바란다”라고 말했다.
이어 “앞으로도 지역 관계기관 및 기업과 연계해 교원의 진로·직업교육 실천 역량을 높일 수 있는 다양한 연수를 지속적으로 지원하겠다”라고 밝혔다.
22. 인천광역시교육청동아시아국제교육원, 학교 관리자 대상 ‘다국어 역량 강화 집중연수’ 운영 인천광역시교육청동아시아국제교육원(원장 김광석)은 2일부터 6일까지 국립국제교육원 글로벌역량지원센터와 제주도 일원에서 학교 관리자 20명을 대상으로 ‘2026 교직원 다국어 역량 강화 집중연수’를 운영했다.
2023년부터 운영된 이번 프로그램은 학교 간 국제교류사업 유치에 적극적인 학교관리자를 대상으로, 영어·중국어·일본어·러시아어·베트남어·태국어 등 6개 언어의 의사소통 역량을 높이고, 다양한 언어·문화적 배경을 지닌 학생 및 학부모와의 소통을 강화하고자 마련됐다.
참가자들은 세계시민교육을 주제로 한 강의로 다문화 사회에서 이주배경학생을 포함한 모든 학생의 참여와 성장을 지원하는 여러 국가·지역의 실천 사례를 살펴봤다.
또한 학교 현장에서 직접 경험한 문제 상황과 해결 과정을 공유하고 토론하며 문화다양성에 대한 이해를 높였다.
이어 ‘4·3이 나에게 건넨 말’의 저자인 한상희 서귀포중학교 교장의 강연을 통해 차별과 혐오가 낳은 비극의 역사를 돌아보고, 문화적 차이를 포용하는 평화교육의 중요성을 되새겼다.
참가자들은 일제강점기 비행기 격납고가 남아 있는 알뜨르비행장과 제주 4·3사건 당시 학살이 벌어진 섯알오름 등을 방문하며 역사 현장에서 배운 내용을 학교 교육에 연결할 방안을 생각해 봤다.
연수에 참여한 한 학교 관리자는 “이번 연수를 통해 다문화 사회에서 문화다양성과 포용, 평화 등 보편적 가치의 중요성을 다시금 깨달았다”라며 “학교 현장에 돌아가서도 교육활동을 통해 학생들과 이러한 가치를 나누겠다”라고 밝혔다.
23. 인천광역시교육청AI융합교육원, 인천과학정보영재교육원 첫 6학년 수료생 배출 인천광역시교육청AI융합교육원(원장 최근환)은 7일 인천과학정보영재교육원 학생 60명과 학부모, 지도교사 등이 참석한 가운데 ‘2026학년도 창의산출물 발표회 및 수료식’을 개최했다.
이번 행사는 인천과학정보영재교육원이 개원 이후 처음으로 6학년 수료생을 배출하는 자리로, 학생들이 1년간 읽걷쓰AI기반 영재교육과정을 통해 수행한 창의연구 성과를 공유하고 성장을 축하하고자 마련됐다.
인천과학정보영재교육원은 지난해 5학년 30명에서 올해 5, 6학년 총 60명으로 대상을 확대해 영재교육 기회를 넓혔다.
특히 과학·수학·정보 분야의 융합교육과 학생 주도형 창의연구를 통해 스스로 문제를 발견하고 해결하는 읽걷쓰AI기반 탐구 중심 교육을 운영했다.
학생들은 그동안 연구 주제 선정부터 실험·분석, 결과 도출까지의 과정을 직접 수행하며 자기주도적 탐구 능력과 협업·의사소통 역량을 키웠다.
이날 5학년 학생들은 창의연구 과정과 결과를 담은 연구 포스터를 전시하고, 6학년 학생들은 모둠별 창의산출물을 발표하며 1년간의 탐구 성과를 공유했다.
발표회에 참여한 한 6학년 학생은 “처음에는 연구 주제를 정하고 실험하는 과정이 어려웠지만 친구들과 함께 해결 방법을 찾아가며 자신감을 얻었다”라며 “직접 연구한 결과를 발표할 수 있어 뿌듯했고, 앞으로도 새로운 문제에 도전하고 싶다”라고 말했다.
한 학부모는 “아이가 스스로 연구를 계획하고 친구들과 협력해 발표하는 모습을 보며 한 해 동안의 성장을 실감했다”라며 “단순한 지식 습득을 넘어 자신의 생각을 탐구하고 표현하는 교육이 인상적이었다”라고 소감을 전했다.
AI융합교육원 관계자는 “첫 6학년 수료생 배출은 인천과학정보영재교육원이 학생 중심 영재교육의 기반을 다져온 의미 있는 성과”라며 “앞으로도 읽걷쓰AI기반 교육과정과 창의연구 활동을 발전시켜 학생들이 미래 사회에 필요한 융합적 사고력과 문제해결력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 지원하겠다”라고 밝혔다.
24. 인천광역시교육청AI융합교육원, 과학을 콘텐츠로! 크리에이터와 함께하는 청소년 과학특강 운영 인천광역시교육청AI융합교육원(원장 최근환)은 7일 관내 중·고등학생 120명을 대상으로 과학 유튜브 채널 ‘과학드림’을 운영하는 김정훈 과학 소통 전문가를 초청해 ‘2026 청소년 과학커뮤니케이터 프로그램 과학특강’을 운영했다.
이번 특강은 청소년들이 과학 지식을 배우는 데 그치지 않고, 과학을 쉽고 흥미롭게 전달하는 소통의 중요성을 이해하며 창의적인 과학 콘텐츠 제작에 관심을 가질 수 있도록 마련됐다.
‘재미있는 대중과학 콘텐츠는 어떻게 만들어질까?’를 주제로 강연한 김정훈 강사는 구독자 약 115만 명의 과학 유튜브 채널 ‘과학드림’을 운영하고 있으며, 청소년 과학잡지 기자로 약 10년간 활동한 경험을 바탕으로 과학·생명·진화 등 다양한 주제를 대중에게 알기 쉽게 전달하는 콘텐츠를 제작해 왔다.
학생들은 이번 특강을 통해 일상 속 과학적 호기심을 콘텐츠로 발전시키는 과정과 복잡한 과학 개념을 쉽게 전달하는 방법을 살펴봤다.
또한 과학커뮤니케이터에게 필요한 창의적인 생각과 효과적인 의사소통 능력의 중요성을 이해하는 시간을 가졌다.
AI융합교육원 관계자는 “이번 특강이 학생들이 자신만의 시각으로 과학을 바라보고 다른 사람과 소통하는 계기가 됐기를 바란다”라며 “앞으로도 청소년들이 과학적 사고력과 창의적 의사소통 역량을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 다양한 과학문화 프로그램을 지속적으로 운영하겠다”라고 말했다.
25. 인천광역시교육청중앙도서관, 청소년이 직접 키운 농작물로 ‘사랑의 김치 나눔’ 실천 인천광역시교육청중앙도서관(관장 백윤영)은 청소년문화공간 다누리에서 7일 청소년들이 직접 재배하고 수확한 농작물로 김치를 담가 인천외국인종합지원센터에 전달하는 ‘사랑의 김치 나눔’ 행사를 진행했다.
다누리의 ‘텃밭 가꾸기’ 프로그램은 청소년들이 기후 위기 시대에 필요한 생태적 역량과 공동체의식을 기르도록 마련됐다.
청소년 12명은 지난 8월부터 지역사회단체 협력기관인 ‘인천도시농업네트워크’와 연계해 도심 속 텃밭에서 배추와 무 등을 직접 재배하고 수확하는 환경·사회·지배구조(ESG)활동을 펼쳐왔다.
김치를 전달받은 인천외국인종합지원센터 관계자는 “외국인 주민들이 한국 생활에 적응하며 김치에 대한 관심이 높지만 직접 담그기는 어려워했는데, 청소년들의 따뜻한 마음이 담긴 특별한 선물이 큰 기쁨이 됐다”라고 전했다.
프로그램에 참여한 한 청소년은 “내가 직접 심은 모종이 잘 자라는 모습을 보는 것만으로도 신기했는데, 내 손으로 만든 김치를 누군가에게 선물할 수 있어서 뿌듯하고 보람찼다”라고 소감을 밝혔다.
중앙도서관 관계자는 “도심 속 텃밭 활동을 매개로 청소년들이 생태 감수성을 키우고, 지역사회의 따뜻한 구성원으로 성장해 나가는 모습을 보니 기쁘다”라며 “앞으로도 다문화 가정을 비롯한 이웃들과 온정을 나눌 수 있는 다양한 프로그램을 꾸준히 이어가겠다”라고 밝혔다.